Полезная информация

Сведения о создании доступной среды (детям с ограниченными возможностями здоровья)

Школа – это место, где в течение учебного года дети и подростки проводят больше всего времени. Чтобы школьная жизнь не омрачалась неприятными и опасными событиями, существуют определенные правила.

Обеспечение учащихся МАОУ СОШ № 9 им.П.К.Жукова учебниками осуществляется за счет учебников, имеющихся в фонде школьной библиотеки. По состоянию на 01.09.2024 г. 100% обучающихся обеспечены учебниками.

Несколько рекомендаций для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): Обратиться к специалистам. Это могут быть дефектологи, логопеды, психологи и медицинские работники. Важно получить информацию о всех аспектах заболевания и перспективах коррекции. Изучить правовые основы сопровождения детей с ОВЗ. К ним относятся Закон «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС для детей с ОВЗ, санитарные нормы и правила (СанПиН), Конвенция о правах ребёнка и другие документы. Составить план занятий. Его нужно разрабатывать совместно с педагогами, психологами и медицинскими специалистами. Следить за соблюдением режима дня. Важно выполнять предписания врачей и принимать медикаменты, если это необходимо. Не ограничивать самостоятельность ребёнка. Необходимо поощрять самообслуживание и обучать детей с учётом их психофизических возможностей. Проводить игры, направленные на развитие ритмичности движений. Такие упражнения способствуют улучшению эмоционального фона ребёнка, а также развитию речи, внимания, слухового и зрительного восприятия. Вести дневник наблюдений. В нём нужно фиксировать особенности развития, успехи и пройденные этапы. Использовать все возможности для адаптации ребёнка в обществе. Это могут быть занятия в центрах для детей, творческие студии, спортивные секции и другие. Несколько ресурсов, где можно найти полезную информацию для родителей детей с ОВЗ: Сайт «Дефектолог». Ресурс посвящён вопросам развития детей с ОВЗ. Родители могут узнать о возрастных нормах развития ребёнка, найти рекомендации дефектолога, логопеда, психолога, познакомиться с развивающими играми. Портал «Особый ребёнок». Ресурс содержит советы о воспитании детей с различной категорией инвалидности и ограниченными возможностями здоровья, информацию о правах и льготах для детей-инвалидов и их семей, советы различных специалистов, перечень учреждений социальной защиты и реабилитации.

Правила поведения учащихся в школе устанавливают нормы поведения учеников в здании школы и на территории школы.